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新华视点｜新职业激发新活力近年�来，我国新经济、新业态快速发展，催生了许多新职业？不断涌现的新职业不仅反映了社会和市场的前沿需求，也成为观察我国经济发展和产业活力的重要风向标！设计专业毕业的龙沁洁是来自贵州黔东南的苗族姑娘，随着✦文旅产业的蓬勃发展，她从传统的设计服务转型为文创产品策划运营，并围绕着✦少数民族特色进行文创产品的现代化设计和开发!在她看来，要做好文创产品的策划和运营，除了要对这个行业充满热爱，还需要多方面的综合素质？火花文创所在的青云市集是贵州贵阳近年�来升级打造的潮流街区，已成为游客聚集的网红打卡地，许多年�轻人也抓住机遇来此创业，探索文创产品的设计与开发？贵州是首个国家大数据综合试验区，近年�来，不少传统企业通过打造工业互联网等平台推进数字化改造，提高生产效率，降低运营成本？徐文亚是中国联通贵州省分公司的一名工业互联网项目运维员，他和他的团队在实践中不断摸索，帮助企业落地相关项目，助力企业借“数”转型?贵州航天林泉电机有限公司生产的产品主要用于我国航空航天、国防系统等高科℗技领域，贵州联通与其合作打造的工业互联网项目填补了贵州省精密微特电机领域5G应用的空白！随着✦越来越多的企业迈入数字化转型的行列，打造、维护工业互联网的需求也越来越多;在如此大体量的市场中，尚存在一定蓝海，等待“工业互联网运维员”前去探索；随着✦无人驾驶技术的进步和智能化的发展，智能网联汽车从一种未来的科℗技概念，慢慢变成生活中的日常事物，应用场景日益广泛；贵州翰凯斯智能技术有限公司2016年�开始涉足无人驾驶车领域，通过AI设计算法和大型金属3D打印技术进行车辆设计与制造，相关产品已远销海外;伍立洋从事这项工作有一年�多的时间，他坦言，车辆测试工作作为研发到交付的桥梁，并不是想象中这么简单，安全意识、责任感和专业知识，缺一不可？自动驾驶是正在飞速发展的新兴行业，新职业的公布给从业者带来更多职业认同感，也坚定了他们推广自动驾驶技术应用的信心♚！出品人：孙志平监制：张平锋制片人：李杰统筹：王健编导✖：刘瑞娟记者：吴斯洋、徐思远配音：许晓梦片头制作：夏勇新华社音视频部出品？新华解码·二十届三中全会决定丨优化土地管理如何助力优势地区拥有更大发展空间;党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调优化土地管理，健全同宏观政策和区域发展高效衔接的土地管理制度，优先保障主导✖产业、重大项目合理用地，使优势地区有更大发展空间?按党中央部署，有关部门积极探索建立健全同宏观政策、区域发展更加高效衔接的土地管理制度，提高土地要素配置✖精准性和利用效率，推动形成主体功能约束有效、国土开发协调有序的空间发展格局，增强土地要素对优势地区高质量发展保障能力？自然资源部数据显示，2024年�全国用地计划总量600万亩;在配置✖方式上，对重大项目用地应保尽保，依据清单统一配置✖计划指标?对未纳入重点保障项目用地，继续实施增量安排与存量盘活挂钩机制，地方盘活存量越多，获得计划控制量越多！对经济发展优势地区，倾斜安排基础指标？结合盘活存量情况、地区GDP、农业转移人口进城落户数量、吸收外省人口数量等，测算分解基础指标，进一步增强省级统筹能力，重点保障省委省政府重大战略、省级重大产业项目、重大民生工程以及存量土地潜力小的市县基本需求；中国社会科℗学院农村发展研究所研究员党国英说，在人口密度因素外，经济发展优势地区还要考虑经济密度（单位面积的GDP产出），要按党的二十届三中全会明确要求，优化城市工商业土地利用，加快发展建设用地二级市场，推动土地混合开发利用、用途合理转换，盘活存量土地和低效用地！区域优势是相对的?对保障粮食和生态优势地区，土地要素保障能力也在增强!对超额承担耕地保护任务省份，自然资源部按一定比例奖励计划指标?根据生态保护红线划定面积比例及保护状况，对排名前十省份及红树林造林合格省份，奖励一定额度计划指标；支持巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村全面振兴，“戴帽”下达每个脱贫县计划指标600亩，单列村民住宅建设用地计划；中国科℗学院地理科℗学与资源研究所研究员刘彦随说，东部与西部各有优势，城市与乡村各有优势！按党的二十届三中全会要求，要改革完善耕地占补平衡制度，完善高标准农田建设、验收、管护机制，允许农户合法拥有的住房通过出租、入股、合作等方式盘活利用，有序推进农村集体经营性建设用地入市改革，健全土地增值收益分配机制，使乡村与城市优势互补，打开城乡融合新空间!新华解码·二十届三中全会决定｜培养高技能人才，职业教育体系如何更好构建;北京8月1日电题：培养高技能人才，职业教育体系如何更好构建!记者徐壮党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系列部署？其中，针对职业教育，《决定》提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”?7月30日，教育部在福建晋江召开深化现代职业教育体系建设改革现场推进会；会议强调，要深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，创新职业教育人才培养模式，培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠？职业教育体系建设改革为何重要？作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分;近年�来，中职、高职学校每年�为国家培养约1000万高素质技术技能人才？在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生？“《决定》对职业教育作出的改革部署，既同党的二十大报告提出的‘推进职普融通、产教融合、科℗教融汇，优化职业教育类型定位’思路一脉相承，又更加聚焦和精准？”国家教育行政学院职业教育研究中心♚主任邢晖认为，我国职业教育发展至今，已进入更加注重服务人的全面发展、更加注重服务经济社会发展的新阶段，职普融通、产教融合正是改革创新的重要抓手?专家表示，推进职普融通、深化产教融合，有利于破除“矮化”“窄化”职业教育的传统认知，直击职业教育改革实践中的难点问题？教育部课程教材研究所副所长曾天山介绍，职普融通就是促进职业教育、普通教育通过教学资源共享、培养成果互认、发展路径互通等方式，双向赋能，推动人才培养模式改革，为学生成长成才提供多样化路径选择！教育部数据显示，全国有4500余所职业学校支持中小学开展劳动教育实践和职业启蒙教育，辐射中小学近11万所，参与人次超过1500万?另一方面，教育部门加快建立“职教高考”制度，指导✖各地推动职业学校和普通高中课程互选、学分互认、资源互通、学籍互转，支持高职专科℗和普通本科℗联合办学、贯通培养，支持高水平本科℗学校参与职业教育改革!“通过职普融通，职业教育培养的人才可以提高文化素质、创新品格、思维能力，增强软技能，而普通教育培养的人才能增强解决实际问题的能力，提高就业质量；不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才，共同服务中国式现代化!”曾天山说；产教融合、校企合作，则是职业教育的基本办学模式，也被认为是其突出的办学优势?邢晖表示，通过鼓励行业企业全面参与教育教学各个环节，促进专业与产业、企业、岗位对接，有利于使职业教育围绕产业需要来办学，服务现代产业体系建设！“比如，自2022年�12月中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》以来，教育部指导✖建设2个国家级行业产教融合共同体、28个国家级市域产教联合体!”邢晖说，“职业教育服务区域经济社会发展和国家战略的能力不断增强，为深化产教融合提供了宝贵经验？”一分部署，九分落实！构建职普融通、产教融合的职业教育体系，下一步怎么做?在深化现代职业教育体系建设改革现场推进会上，教育部副部长吴岩强调了五方面工作——一是做实“一体”，探索省域现代职业教育体系建设改革试点;二是建强“两翼”，主动布局市域产教联合体，有序建设行业产教融合共同体?三是办好三件大事，认真谋划以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导✖向的“新双高”建设，积极推动“职教出海”，高质量举办世界职业技术教育发展大会！四是打通“四链”，实现“教育链、人才链、产业链、创新链”在纵向上内部融通，在横向上相互打通?五是打造“五金”，打造“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材”，以教学关键要素“小切口”全面推动职业教育“大改革”；新华解码·二十届三中全会决定｜培养高技能人才，职业教育体系如何更好构建;北京8月1日电题：培养高技能人才，职业教育体系如何更好构建！记者徐壮党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系列部署?其中，针对职业教育，《决定》提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”?7月30日，教育部在福建晋江召开深化现代职业教育体系建设改革现场推进会；会议强调，要深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，创新职业教育人才培养模式，培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠?职业教育体系建设改革为何重要?作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分;近年�来，中职、高职学校每年�为国家培养约1000万高素质技术技能人才；在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生?“《决定》对职业教育作出的改革部署，既同党的二十大报告提出的‘推进职普融通、产教融合、科℗教融汇，优化职业教育类型定位’思路一脉相承，又更加聚焦和精准？”国家教育行政学院职业教育研究中心♚主任邢晖认为，我国职业教育发展至今，已进入更加注重服务人的全面发展、更加注重服务经济社会发展的新阶段，职普融通、产教融合正是改革创新的重要抓手；专家表示，推进职普融通、深化产教融合，有利于破除“矮化”“窄化”职业教育的传统认知，直击职业教育改革实践中的难点问题？教育部课程教材研究所副所长曾天山介绍，职普融通就是促进职业教育、普通教育通过教学资源共享、培养成果互认、发展路径互通等方式，双向赋能，推动人才培养模式改革，为学生成长成才提供多样化路径选择？教育部数据显示，全国有4500余所职业学校支持中小学开展劳动教育实践和职业启蒙教育，辐射中小学近11万所，参与人次超过1500万；另一方面，教育部门加快建立“职教高考”制度，指导✖各地推动职业学校和普通高中课程互选、学分互认、资源互通、学籍互转，支持高职专科℗和普通本科℗联合办学、贯通培养，支持高水平本科℗学校参与职业教育改革！“通过职普融通，职业教育培养的人才可以提高文化素质、创新品格、思维能力，增强软技能，而普通教育培养的人才能增强解决实际问题的能力，提高就业质量;不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才，共同服务中国式现代化;”曾天山说？产教融合、校企合作，则是职业教育的基本办学模式，也被认为是其突出的办学优势！邢晖表示，通过鼓励行业企业全面参与教育教学各个环节，促进专业与产业、企业、岗位对接，有利于使职业教育围绕产业需要来办学，服务现代产业体系建设？“比如，自2022年�12月中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》以来，教育部指导✖建设2个国家级行业产教融合共同体、28个国家级市域产教联合体；”邢晖说，“职业教育服务区域经济社会发展和国家战略的能力不断增强，为深化产教融合提供了宝贵经验!”一分部署，九分落实!构建职普融通、产教融合的职业教育体系，下一步怎么做?在深化现代职业教育体系建设改革现场推进会上，教育部副部长吴岩强调了五方面工作——一是做实“一体”，探索省域现代职业教育体系建设改革试点!二是建强“两翼”，主动布局市域产教联合体，有序建设行业产教融合共同体;三是办好三件大事，认真谋划以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导✖向的“新双高”建设，积极推动“职教出海”，高质量举办世界职业技术教育发展大会；四是打通“四链”，实现“教育链、人才链、产业链、创新链”在纵向上内部融通，在横向上相互打通！五是打造“五金”，打造“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材”，以教学关键要素“小切口”全面推动职业教育“大改革”;新华访谈丨超强台风“格美”来了，对我国影响有多大？7月24日，今年�第3号台风“格美”加强为超强台风，并于7月25日19时50分前后在福建秀屿到连江一带沿海登陆？“格美”会对我国带来哪些影响;新华访谈采访浙江省气象服务中心♚首席服务专家李瑞民，为大家解读！新华访谈：超强台风“格美”有多“强”！李瑞民：根据台风中心♚风力大小的不同，可以把台风由弱到强分为热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风、超强台风，一般16级以上，称为超强台风，这次“格美”台风的中心♚风力达到17级;夏季发生的台风持续时间会长一点；一般来说，台风的生命期是3到8天？从目前来看，台风“格美”从7月20日生成以来到25日登陆福建，预计到7月30日整个影响结束，持续时间为10天!从这个数字来看，基本上台风“格美”属于是正常、略偏长?新华访谈：“格美”将会重点影响我国哪些地区；李瑞民：“格美”登陆福建之后，将继续向北移动？除了直接影响福建外，还将对我国的浙江、江西、湖南、湖北、江苏、山东、河南甚至再往北影响到辽宁等省份，涉及到长江流域、淮河流域、太湖流域、黄河流域、辽河流域等，会给我国的这些地区带来狂风和暴雨?随着✦台风的逐渐北上，台风也会逐渐减弱，一直到7月30日后，台风“格美”对我国的影响将趋于结束？新华访谈：二次登陆的台风强度是否会减弱！李瑞民：台风从太平洋西北方向影响我国的福建、浙江、江苏、山东等地，这条路径时常出现二次登陆？实际上，二次登陆的现象并不罕见，登陆比例基本上占到70%左右，与一次登陆相比，二次登陆相对来说强度会有所减弱?“格美”这次的登陆路径，是否与之前的某次台风路径高度相似Α，需要具体对比历史数据才能确定?但总体来说，“格美”沿着✦太平洋西北方向影响我国多个省份，这一路径在台风历史中是比较常见的?另外，台风还有另外两条常见的路径；一条从西北太平洋往西行进入南海，其中有一个分支进入南海后，继续西行擦过我国的沿海地区，登陆越南等地，另一个分支进入南海后，登陆我国的广东、广西等沿海城市；第三条路径是沿着✦我国的近海北上，然后向东北方向移动，影响韩国和日本;新华访谈：南方大范围高温天气能否会得到缓解!李瑞民：今年�入夏以来，副热带高压异常强盛，所以造成南方地区持续的高温天气；虽然台风“格美”的到来使得高温天气有所中断，整个副热带高压有所东退，但是随着✦台风“格美”的逐渐北上，副热带高压将重新占据浙江省等长江中下游的上空，可能高温天气又会重新来临！新华访谈：遭遇台风雨该怎么办！李瑞民：台风造成的狂风灾害可能大家接触比较多，如：在海上的渔�船要回港避风!在陆地上外出时如果遭遇到台风，尽量避开临时建筑物、树木，做好避风的准备;第二个灾害主要是暴雨灾害！暴雨灾害可能大家平时也可能有所接触，在台风期间，尽量减少外出，如果你实在需要外出，要躲开一些不确定是否有积水的地方；如果开车，也要注意道路的洪水，小流域的山洪等?策划：车玉明监制：李晓云李由翁璟编导✖：马江于子茹采制：汪菁璐宋越诸葛佳缘战晓菁鸣谢：浙江省气象局新华访谈中心♚新华网浙江频道联合制作新华网新华社浙江分社联合出品!
